Ce scénario pour le futur de l'évaluation des acquis des élèves dans l'enseignement primaire et secondaire suggère 6 changements vraisemblables d'ici 2030 :
- les évaluations couvriront une plus grande variété de qualifications et de compétences ;
- elles seront davantage centrées sur l'élève au niveau de la classe et de l'école ;
- elles seront en grande partie numérisées ;
- le rôle des élèves dans l'évaluation de leurs acquis va aller grandissant ;
- les évaluations deviendront plus justes, mais les écarts entre pays augmenteront ;
- elles deviendront des outils pour documenter et améliorer l'apprentissage des élèves.
Consultez le rapport prospectif sur l'avenir de l'évaluation dans l'enseignement primaire et secondaire : résumé analytique (2020)
Source : Union Européenne