Ce rapport rappelle brièvement les principaux éléments du cadre d’évaluation des établissements défini par le CEE, présente le bilan quantitatif de la campagne d’évaluation 2020-2021 et évoque plusieurs perspectives pour l’année de la campagne d’évaluation à venir.
Il analyse également les conditions qui font de l’évaluation des établissements un levier structurant et stratégique pour l’amélioration du service public d’éducation par ses effets sur les établissements eux-mêmes (leurs actions, leur dynamique) et sur la conception et le pilotage des politiques académiques. Il présente par ailleurs un premier bilan des contenus qui émergent des évaluations, globalement et à travers quelques thématiques :

• l’éducation au développement durable ;
• la lutte contre le harcèlement ;
• la place du numérique ; 
• l’ouverture européenne et internationale.

>> Consulter le rapport annuel du CEE Campagne d'évaluation des établissements 2020-2021 (février 2022).

Source : CEE