Sommaire
L'éducation aux médias et à l'information sont des enjeux pour les systèmes éducatifs, au travers du témoignage des experts québécois, il est possible de repérer les questions soulevées : celle des compétences à faire acquérir aux élèves et de leur évaluation, celle relative aux acteurs notamment les enseignants avec les problématiques de leur formation. Une question récurrente : faut-il considérer les domaines de l'éducation aux médias et à l'information comme des matières à part entière ou comme des domaines qui sont à aborder par chaque discipline ?
Intervention à TÉLUQ (Canada), le 8 novembre 2016 lors du colloque international e-éducation 2016 Penser les organisations éducatives à l'heure de la mobilité.
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Intervenant(s)
Inspecteur général de l'éducation nationale (France), conseiller numérique
Gilles BRAUN
Inspecteur général de l'éducation nationale (France), conseiller numérique
Fonctions exercées à la date de l'intervention.
Professeur, TÉLUQ, université du Québec (Canada)
Normand LANDRY
Professeur, TÉLUQ, université du Québec (Canada)
Fonctions exercées à la date de l'intervention.
