Le CESER constate que ces lycéens se sont engagés dans cette voie souvent très jeunes, avec des motivations diverses, et sont plus souvent issus de milieux défavorisés que les autres lycéens. Pour favoriser la réussite des lycéens professionnels, il préconise de :

• développer la mixité filles-garçons dans les filières du baccalauréat professionnel ;
• rendre effectif un droit de changement d'orientation et fluidifier les parcours de ces lycéens ;
• éclairer les choix d'orientation et aider les familles à construire le projet d'orientation de ces jeunes ;
• développer leurs compétences à s'orienter tout au long de leur parcours dans la voie professionnelle et favoriser leur poursuite d'études ;
• élargir les possibilités pour les stages d'observation des élèves de 3^e et les stages des jeunes en bac pro et BTS ;
• développer l'implication de tous les acteurs dans les parcours et la formation des jeunes dans le cadre des relations lycées/milieux professionnels ;
• renforcer l'attention portée par les institutions régionales aux lycéens professionnels.

>> Consulter la synthèse du rapport du CESER Bretagne En bac pro, et après ? (octobre 2021).

Source : CESER de Bretagne