Après les congés d’été, le niveau stagne ou baisse en mathématiques dans tous les domaines sauf en résolution de problèmes. Dans le même temps, les écarts de performances entre les élèves selon leur secteur de scolarisation augmentent dans tous les domaines au détriment de ceux scolarisés en éducation prioritaire, notamment en REP+.
En français, le niveau des élèves est en hausse à l’issue des vacances d’été, sauf en orthographe. Dans ce domaine, tout comme en lecture à voix haute, les écarts de performances entre les élèves selon leur secteur de scolarisation augmentent.
Cette note d'information montre aussi la plus forte progression des performances des garçons par rapport à celles des filles en mathématiques, au cours de l’année de CP, se confirme à l’issue des vacances.
>> Consultez la note d'information n° 23.17 (avril 2023).
Source : DEPP