Les auteurs de ces articles sont chargés d'études à la DEPP ou dans les services statistiques des rectorats et incluent également des universitaires. Ils analysent les effets du territoire sur les dimensions éducatives. Ces articles sont structurés autour de quatre parties :

• les territoires éducatifs en France et en Europe : vision transversale ;
• les caractéristiques de l'offre d'éducation et de la population scolaire française ;
• les trajectoires, parcours et résultats des élèves ;
• les caractéristiques des enseignants, leurs conditions d'exercice du métier et leurs pratiques professionnelles.

>> Consulter le n° 102 de la revue Éducation & territoires consacré aux territoires de l'éducation (juin 2021).

Source : MENJS