L'état de l'école - édition 2020

Publié le 23 novembre 2020

Cette publication présente chaque année depuis 1992 une analyse globale du système éducatif fondée sur des indicateurs structurels et pérennes en décrivant les principales évolutions et tendances tout en apportant un éclairage international et territorial.

Cette nouvelle édition présente 31 indicateurs actualisés avec les données 2019 autour de quatre thèmes principaux  :

  • les contextes de scolarisation des élèves ;
  • les moyens financiers, en personnels et les conditions d’accueil des élèves ;
  • les acquis des élèves évalués lors des évaluations nationales ou internationales ;
  • les parcours des élèves, leur orientation et leur insertion professionnelle.

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Source : DEPP