La collaboration avec les équipes et plus particulièrement les membres de l’équipe projet au service du développement professionnel des experts associés (EA) permet de s’appuyer sur des compétences et des expertises et non sur des statuts.
Ainsi, l’équipe veille à comprendre et analyser les besoins et les désirs des EA tout en étant attentif aux attentes de l’IH2EF et ce, pour offrir et proposer à notre public et nos collaborateurs un service de qualité, en adéquation avec l’évolution et les transformations attendues.

Par une approche différenciée, individualisée et bienveillante, l’équipe projet EA souhaite :

• développer et renforcer les compétences des experts associés par la formation, l’échange entre pairs et les différents viviers d’experts, le coaching et la participation à des projets de plus en plus ambitieux : formation en accompagnement, ingénierie de formation et engagement des stagiaires en formation ;
• augmenter la qualité des formations IH2EF avec l’appui des experts associés mieux formés et plus aguerris en termes d’ingénierie de formation, mais aussi avec l’appui des IGÉSR, des anciens auditeurs du cycle de l’IH2EF et des enseignants-chercheurs ;
• faire intervenir, de manière efficiente et efficace, le plus grand nombre d’experts associés.

C’est en s’appuyant sur ces viviers, en les accompagnant dans ce changement de posture et de mission, en développant ce lien avec les universitaires et la recherche, en développant les interactions et le collectif que nous permettrons une transformation de nos formations en termes d’ingénierie, de ressources et d’accompagnement.

Le projet hybridation adossé au laboratoire de l’Institut nous permet aussi de développer un espace pour impulser l’innovation. Chaque dispositif peut y être observé, analysé, où de nouvelles possibilités peuvent être testées. Outre une analyse interne, c’est aussi un regard externe, en faisant appel au réseau de Poitiers, capitale de l’éducation et de la formation, que nous souhaitons développer pour apporter une expertise et ouvrir vers de nouvelles pratiques. Et inversement, permettre au réseau de s’appuyer sur l’expertise de l’IH2EF.

Pour nous, être cheffes de projet hybridation, c’est contribuer à développer l’expertise de l’IH2EF dans son coeur de métier de l’ingénierie de formation, en s’appuyant sur tous les métiers qui y contribuent. Il s’agit d’une façon de travailler plus transversale, réflexive, collaborative, ouverte, tournée vers la recherche et l’innovation.

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