Le développement du langage et de l’estime de soi à la maternelle, l’acquisition du “lire, écrire, compter, respecter autrui” à l’école élémentaire sont les priorités de l’enseignement primaire. La formation des personnels et leur outillage théorique et pratique sont des leviers essentiels de l’évolution de l’enseignement en classe auxquels les personnels d’inspection apportent une large contribution afin de garantir un socle solide pour les apprentissages futurs.
Les premiers apprentissages sont déterminants et constituent dès lors une priorité de l’action éducative. L’instruction scolaire obligatoire est abaissée à 3 ans depuis la rentrée 2019 afin de sécuriser l’acquisition du langage tout en favorisant l’épanouissement des élèves. Premier lieu de scolarisation, l’école maternelle répond à des spécificités qui doivent être prises en compte dans l’apprentissage.