Présentation

Les classes inversées sont pour vous un enjeu stratégique des évolutions éducatives. À quels modèles faites-vous référence et quels en sont les principes clés ?

Quels conseils donneriez-vous aux équipes tentées par la classe inversée pour rester dans l'esprit que vous défendez ?

Repenser les espaces et les temps d'apprentissage à l'aune des outils numériques est aujourd'hui un incontournable. Quelles pistes envisager pour y parvenir ?

Quelle est la valeur ajoutée du recours au numérique en termes d'efficience ? Le recours au numérique est-il un gage de motivation des apprenants ?

Quel est, pour vous, l'mpact des usages du numérique au plan sociétal, et quel potentiel humaniste associer à ces usages ?