Accueil des intervenants et présentation des enjeux / Ouverture par Jacques Cool
Accueil des intervenants et présentation des enjeux / La transformation des organisations éducatives : l'évolution des rôles
Accueil des intervenants et présentation des enjeux / Les 5 défis des classes inversées
Intervention de Marcel Lebrun / Les classes inversées : un phénomène précurseur
Intervention de Marcel Lebrun / L'ère numérique, entre émancipations et aliénations / Le numérique : l'émancipation ou l'aliénation de l'individu
Intervention de Marcel Lebrun / L'ère numérique, entre émancipations et aliénations / L'importance des compétences transversales dans l'éducation
Intervention de Marcel Lebrun / L'ère numérique, entre émancipations et aliénations / Un accès rapide aux ressources du savoir
Intervention de Marcel Lebrun / Quelques fondements / Le parallélisme entre le développement de la science et l'évolution de l'école
Intervention de Marcel Lebrun / Quelques fondements / Le principe de la cohérence comme boussole
Intervention de Marcel Lebrun / Les classes inversées / Le concept de classes inversées
Intervention de Marcel Lebrun / Les classes inversées / Les différents types de classes inversées et leurs caractéristiques
Intervention de Marcel Lebrun / Les classes inversées / Un changement dans les rapports aux savoirs et dans les rôles des acteurs
Intervention de Marcel Lebrun / Les classes inversées / Le cycle de Kolb : l'apprentissage expérientiel
Intervention de Marcel Lebrun / Les classes inversées / Une inversion dans les compétences et de une inversion de la taxonomie de Bloom
Intervention de Marcel Lebrun / Un monde qui change / Une nouvelle renaissance : les classes inversées, la réconciliation entre Behaviorisme et socioconstructivisme
Synthèse par Jacques Cool
Intervention de François Guité / Le pouvoir du numérique / La transformation des organisations éducatives : une nécessité compte tenu des évolutions
Intervention de François Guité / Le pouvoir du numérique / Le pouvoir destructif du numérique : l'exemple de la presse
Intervention de François Guité / Le pouvoir du numérique / L'exploitation des outils intelligents, la transformation de l'enseignement, les changements dans la pédagogie
Intervention de François Guité / Repenser la scolarité et l'organisation du système / Repenser les curricula, l'évaluation des élèves, la présence obligatoire de l'élève à l'école.
Intervention de François Guité / Repenser la scolarité et l'organisation du système / Repenser la gouvernance des systèmes éducatifs
Le défi de la complexité / Synthèse de l'animateur : retour sur les phénomènes précurseurs
Le défi de la complexité / L'importance des réseaux dans les sociétés et les conséquences sur l'éducation
