Introduction
Plan
L'approche philosophique / Les lois sont nécessaires...
L'approche philosophique / ...mais ne suffisent pas
L'approche philosophique / Une approche par la casuistique permettant ou pour une bonne compréhension des situations
L'approche philosophique / Avec la disparition de la morale de nos pères, détermination de principes d'action pour agir
L'approche philosophique / et le développement important du droit et de l'éthique
L'approche pratique / La méthodologie de l'analyse de situation professionnelle
L'approche pratique / 1er élément : le cadre juridique
L'approche pratique / 2e élément : la dimension morale et éthique
L'approche pratique / 3e élément : la délibération éthique
L'approche pratique / Les prises de décision
L'approche pratique / Les relations entre morale et éthique, éthique et droit, morale et droit
Conclusion : l'exemple de la constitution des classes : article R421-2 du Code de l'éducation
