Prendre du recul pour mieux situer son rôle 

Dans un paysage de l’enseignement supérieur en évolution, les directrices et directeurs d’UFR ou de composantes sont confrontés à des enjeux multiples : stratégie d’établissement, offre de formation, ressources humaines, budget, partenariats, relations avec les services centraux. 

La formation organisée à l’IH2EF propose des repères pour mieux comprendre cet environnement et situer le rôle de la composante dans la stratégie de l’établissement. Elle permet également d’identifier les leviers d’action dont dispose une direction de composante et de clarifier les responsabilités associées à la fonction. 

informations et inscription

Du pilotage aux relations avec les équipes : des situations concrètes 

Pendant trois jours, les participants alternent conférences, analyses de pratiques, ateliers collaboratifs et échanges entre pairs. 

L’offre de formation constitue un premier axe de travail : orientations nationales, transformation des formations et leviers mobilisables, formation professionnelle et alternance, mais aussi diagnostic et évolution de l’offre à l’échelle de la composante en lien avec la stratégie de l’établissement. 

Le parcours aborde également les dimensions financières et managériales de la fonction. Les participants bénéficient d’apports sur les acteurs et outils du domaine financier, la préparation du dialogue budgétaire, l’identification des marges de manœuvre et la formulation d’arbitrages. Une place importante est accordée à l’animation des collectifs, au changement de posture lié au passage de pair à responsable, à la coopération et à la régulation des tensions. 

Enfin, le dialogue stratégique et la construction d’une feuille de route permettent de mettre en cohérence les priorités de la composante, ses ressources et ses capacités de transformation. 

Une formation conçue pour les prises de fonction récentes 

Destinée aux directrices et directeurs de composantes ou d’UFR en poste depuis moins d’un an, cette formation s’appuie sur la diversité des situations rencontrées dans les établissements et mobilise des expertises issues tant de l’administration centrale que des établissements de l’enseignement supérieur et de la recherche. Les échanges entre pairs font pleinement partie du programme, ils permettent de partager les expériences et les pratiques et d’identifier des réponses adaptées à chaque contexte. 

À l’issue du parcours, chaque participant formalise ses principales priorités stratégiques, managériales et opérationnelles pour les premiers mois de sa prise de fonction : une production très concrète et immédiatement mobilisable. 

inscription

Concentré sur quatre demi-journées en présentiel à l’IH2EF, ce module offre un cadre propice à la prise de recul stratégique, à l’échange de pratiques inspirantes ou modélisantes, et au développement d’un réseau professionnel de pairs. Il s’inscrit dans l’offre de formations 2025-2028 produite par l’IH2EF , au service de la professionnalisation des personnels d’encadrement de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’espace. Cette offre comporte des modules d’adaptation à l’emploi pour les prises de fonction récentes, et d’une formation continue déclinée en modules thématiques par métier.