Au-delà des approches sociologiques ou anthropologiques parfois caricaturales (i.e. "numéricène"), le numérique a suscité bien plus que des usages en révolutionnant notre rapport au monde, aux autres et à nous-mêmes. Dans cette perspective, comment envisager sa prise en compte systémique comme fondement écologique ? quelle place donner à l'éducation au sens large, mais aussi dans un cadre strictement numérique ("au" et "par" le numérique) dans ce nouvel écosystème ?

Émission enregistrée lors du colloque e-education 2016.