Un article scientifique produit par deux professeurs des universités, Daniel Peraya et Jean-François Cerisier, intitulé "Concevoir aujourd’hui des formations hybrides ou à distance".
Les auteurs se sont attachés à mettre en lumière les fondements théoriques de la formation pour adultes et à soulever les problématiques actuelles de la formation hybride. Dans leur démarche, ils se sont inscrits dans l’écoute des préoccupations portées par des ingénieurs de formation de l’Institut pour mieux y répondre.
 

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Le "Guide de l’ingénierie de formation à l’IH2EF - pour une assise scientifique de l’hybridation" est le fruit d’une écriture collaborative mobilisant les expertises internes.
La parution est échelonnée. Ce premier volet apporte des éléments de cadrage théoriques, organisationnels, pratiques. Le deuxième volet, qui paraîtra prochainement, sera davantage tourné vers l’aide à la décision dans la mise en œuvre et la mutualisation d’expériences.
L’introduction générale du guide vous apportera des clés de lecture.

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