Violence des jeunes et politiques éducatives partagées (2023)

15 novembre 2023 (14h00) au 17 novembre 2023 (12h00)
23NDEN0400

Formation continue

Réseau des écoles de service public (RESP)

Archivée

25 places

Inscriptions
closes ou non disponibles

Formation

  • Peut-on prévenir la violence des jeunes ?
  • Quelles réponses peut-on proposer à la difficulté des jeunes pour trouver leur place dans la société ?
  • Quelle sont les politiques éducatives partagées ? Qui sont les acteurs de ces politiques ? Autant de questions auxquelles la formation tentera d’apporter des éclaircissements…

Seront abordés en conférences et petits ateliers :

  • la violence scolaire ;
  • le sport peut-il être un outil contre la violence ?
  • témoignages de prévention et de gestion de la violence par plusieurs institutions (ENAP, pjj, Police, Gendarmerie, Éducation jeunesse et sports, etc.).

Publics

Cadres des 3 fonctions publiques et de la sécurité sociale.

Attendus

  • Initier des synergies entre les ministères (justice, intérieur, éducation et sports …) sur cette thématique ;
  • sensibiliser aux effets territoriaux de la violence des jeunes ;

  • amorcer une réflexion systémique pour répondre de façon intégrée aux problèmes de violence des jeunes et à la gestion de crises.

     

Calendrier

Présentiel

à l'IH2EF

du 15 novembre (14h00)

au 17 novembre 2023 (12h00)

Contacts

Vos contacts pour cette formation

Experte responsable de cycles de formation

05 49 49 25 53

Frédérique HANNEQUIN

Experte responsable de cycles de formation

05 49 49 25 53

05 49 49 25 53 Envoyer un courriel

Ingénieure documentaire

05 49 49 25 02

Nicole SIEBERT-TAABNI

Ingénieure documentaire

05 49 49 25 02

05 49 49 25 02 Envoyer un courriel

Assistante de gestion de formation

05 49 49 25 34

Valérie GERVIER

Assistante de gestion de formation

05 49 49 25 34

05 49 49 25 34 Envoyer un courriel

Téléchargements

RESP-ASP 2023 - violence des jeunes (nov 23) modalités d'inscription pour les cadres de l'éducation nationale

(pdf, 191.45Ko)

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