Lors de la conférence de presse, la rapporteure a mis l'accent sur la superposition des dispositifs qui dispersent les moyens ainsi que sur l'absence d'évaluation systématique de la politique d'éducation prioritaire. La mission relève qu'il n'est pas forcément nécessaire de dédoubler l'ensemble des enseignements en CP et CE1 et estime que le passage en CE2 en classe complète doit être préparé.
Parmi les mesures phares préconisées figurent :

• la généralisation du dédoublement aux petites et moyennes sections en REP+ ;
• le renforcement des moyens sur les REP+ ;
• la mise en place d'une allocation progressive des moyens.;
• l'augmentation des moyens de la médecine scolaire ;
• la révision des rythmes scolaires.

>> Consultez le rapport d'information de la mission des affaires culturelles et de l'éducation chargée de dresser un panorama et un bilan de l'éducation prioritaire (juillet 2023)

Source : Assemblée nationale