Il concerne le cycle terminal du parcours de l’élève au lycée mais il donne également un cadre qui peut avoir des déclinaisons sur l’ensemble des niveaux du lycée général et technologique. Il prend en considération toutes les formes d’évaluation possibles dans le cadre des enseignements ainsi que la diversité de leurs rôles.

Il expose à la fois des principes communs, des préconisations par discipline et par spécialité et propose des orientations pour le pilotage général de l’évaluation.

>> Consulter le guide de l'évaluation des apprentissages et des acquis des élèves dans le cadre de la réforme du lycée général et technologique (septembre 2021).

Source : Éduscol