Présentation

Action de formation

Ce dispositif destiné aux personnels nouvellement nommés en tant qu’IEN-ASH ou CT ASH vise l’acquisition de compétences spécifiques nécessaires à l’exercice de leur mission. Il est co-construit avec l’Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation inclusive (INSEI) qui garantit l’adossement scientifique de la formation et la DGESCO. Il s’agit d’accompagner les primo-nommés pour l’impulsion, la coordination et l’animation du service public de l’école inclusive, de leur permettre de mieux connaître les dispositifs et les parties prenantes liés à l’ASH, d’accompagner et de gérer les ressources humaines et pédagogiques, de coordonner le pôle ASH de la DSDEN ainsi que de suivre, d’animer et d’évaluer les unités d’enseignement des établissements spécialisés et les partenariats.

Modalités pédagogiques

Déroulé sur une durée de 12 mois, ce dispositif hybride est découpé en trois périodes comprenant 3 présentiels de quatre jours consécutifs alternant des temps de conférences, d’apports scientifiques, d’ateliers d’échanges de pratiques et d’élaboration de feuilles de route. Des webinaires et des sessions de formation en mode classe inversée seront proposés chaque mois. 

Points forts

L’ingénierie hybride et interactive proposée permet une flexibilité et une adaptation aux emplois du temps des participants. Elle favorise l’engagement et permet de construire un lien permanent avec la recherche dans le domaine.

Publics

•    public : IEN ASH
•  pré-requis : Avoir suivi le parcours d'autoformation IH2EF école inclusive

Modalités