Peuvent faire acte de candidature :

• les cadres administratifs et pédagogiques de l’éducation nationale ;
• les cadres de l’enseignement supérieur : équipes de gouvernance, directeurs et directrices de service ou de composante, enseignants-chercheurs ;
• les cadres de la fonction publique territoriale exerçant dans une commune, une communauté de communes, un département, une région ;
• les cadres de la fonction publique d’État : officiers militaires, conseillers référendaires, directeurs et directrices de services centraux ou déconcentrés, d’opérateurs de l’État ;
• les managers des secteurs privé et associatif ;
• les élus locaux et nationaux ;
• les officiers dont les candidatures sont présentées par les ministres des Armées et de l’Intérieur ;
• les personnalités étrangères reconnues pour leurs compétences ou les responsabilités qu’elles exercent, dont les candidatures sont présentées par les États ou les organismes internationaux dont elles relèvent.

Il n’y a donc pas de profil type, toutes les candidatures sont pertinentes.

La sélection se fait sur dossier, apprécié par un comité de sélection, avec le souci de composer un groupe diversifié composé de 25 à 30 cadres.

Le dossier de candidature comporte plusieurs sections qu’il convient de renseigner en intégralité.
Elles concernent votre identité, vos expériences professionnelles et extra-professionnelles, vos diplômes, votre parcours de formation continue, vos motivations, l’avis argumenté de votre hiérarchie.

Oui ! Sans cette pièce, votre dossier sera incomplet. Il vaut pour engagement à prendre en charge les frais de mission non couverts par l’IH2EF. La sélection des candidats respecte donc les avis de votre autorité. Selon votre fonction, nous attendons donc un avis motivé :

• du recteur ou de la rectrice d’académie, pour les personnels de l’éducation nationale en académie ;
• du président ou de la présidente d’université pour les personnels universitaires ;
• du directeur ou de la directrice de service pour les personnels en administration centrale ;
• du dirigeant ou de la dirigeante pour les employés du secteur privé ;
• du président ou de la présidente d’association pour les personnels associatifs ;
• élus et indépendants étant leur propre autorité : l’avis n’est pas indispensable.

L’avis de l’autorité hiérarchique requiert un soin particulier de la part de votre employeur, aussi nous vous encourageons à entreprendre les démarches nécessaires dès l’ouverture de la plateforme de candidature.

Le comité de sélection est présidé par le directeur de l’IH2EF.
Il est composé d’un représentant de la direction de l’encadrement du Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (MENESR), d’un représentant de l'Inspection générale de l'Éducation, du Sport et de la Recherche (IGÉSR), de membres du comité scientifique de l’IH2EF, d’une chercheuse en résidence associée au cycle et d’un représentant de l’association nationale des auditeurs de l’IH2EF.

Vous pouvez instruire votre dossier du 17 mars au 7 mai 2025 sur la plateforme dédiée.
Une fois le dossier définitivement complété, chaque candidat et candidate recevra un accusé de réception et sera informée officiellement des résultats à partir du 19 juin 2025.
L'arrêté de désignation des membres du cycle des hautes études de l’éducation et de la formation sera publié au cours de l’été ou à la rentrée.

Oui, il est possible de proposer sa candidature aux cycles suivants.

À l'issue du processus de sélection, les auditeurs et auditrices retenues font l’objet d’un arrêté de désignation publié au Journal officiel de la République française (JORF). Le cycle des hautes études de l’éducation et de la formation est assimilable à une formation professionnelle incluse dans votre temps de service. Il n’y a aucun besoin de changement de statut ou d’autorisation de cumul d’activité, quel que soit votre employeur.

Une session type du cycle se déroule sur 2,5 jours, du mardi 9h au jeudi 12h. Elle repose sur une approche dynamique et immersive et alterne conférences, rencontres avec des experts, travaux de groupe et visites de terrain.
L’objectif de chaque session est de nourrir la réflexion des auditeurs et auditrices à travers une confrontation entre les savoirs académiques et l’expérience du terrain, aboutissant à des recommandations stratégiques pour l’évolution du système éducatif.

Oui, chaque session est obligatoire.
Avant de candidater, il convient donc de s’assurer d’être disponible aux dates indiquées (congés, périodes d’examen, obligations professionnelles, etc). Pour votre confort et votre organisation, ces dates sont arrêtées et ne seront pas modifiées. Elles sont indiquées sur cette page.

Non, ce dispositif n’est pas éligible au CPF.

Oui. Il faut distinguer les frais d’inscription et les frais de mission.

Les frais d’inscription

• Personnels MENESR : 0€
• Personnels du secteur public (administration, élu, institution, fonction publique) : 2 000 €
• Personnels du secteur associatif : 4 000 €
• Personnels du secteur privé : 4 000 €
   

Les frais de mission

Les frais de mission comprennent les frais de déplacements, d’hébergement, de restauration : petits-déjeuners, certains déjeuners et dîners.

Quel que soit votre statut, les frais de mission sont pris en charge de la manière suivante :

Le reste à charge pour les employeurs est estimé en moyenne à 4 000 €

Vous êtes libre d’effectuer une demande de financement totale ou partiel auprès de votre employeur, au titre de la formation continue. Cette démarche vous incombe.

La charge de travail se répartit en 2 grands axes :

1. les regroupements : le cycle compte 8 sessions mensuelles de 2,5 jours et 2 sessions de 5 jours (dont un séjour Erasmus+). Au total, le cycle nécessite donc une disponibilité de 30 jours, sans compter les temps de déplacement qui peuvent nécessiter de partir la veille et revenir le lendemain. Pour votre confort et votre organisation, les dates des sessions sont arrêtées et ne seront pas modifiées. Elles sont indiquées sur cette page ;
2. le travail personnel et collectif : les auditeurs et auditrices sont amenés à lire et se documenter de manière approfondie, à la fois pour s'acculturer aux thématiques traitées dans les déplacements mensuels et pour livrer différents écrits collaboratifs tout au long du cycle. Le temps de travail nécessaire dépend de la dynamique des groupes et est inégalement réparti dans l’année. On peut sans doute l’estimer globalement à 25 jours (2 à 3 jours mois).

Sous réserve d’une organisation rigoureuse, la participation au cycle de l’IH2EF est compatible avec votre emploi.

Ils sont sollicités par l’IH2EF pour leur expertise sur le sujet, leur haut niveau universitaire ou leur connaissance pointue du système éducatif. Ces experts interviennent dès la construction du programme du cycle, dans une vision d’ouverture, notamment européenne. Ils accompagnent les auditeurs et auditrices dans leur réflexion et la prise de hauteur nécessaire à la rédaction des productions attendues.

Il s’agit d’un rapport d’étude sur le thème de l’année. Ce document vise à synthétiser les analyses, les réflexions et les propositions développées durant le cycle. Il s'appuie sur l’expérience vécue durant les sessions, les échanges avec les experts, les visites de terrain et les recherches personnelles et collectives.
En fin de parcours, lors d'une séquence officielle, le rapport est présenté et remis par les auditeurs et auditrices à la ministre de l'Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et au ministre chargé de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Ce séminaire de clôture comprend une restitution orale, suivie d’un temps d'échanges avec les ministres et leurs invités à partir du rapport écrit.

• À l’issue du parcours, un arrêté reconnait à chacun et chacune la qualité d’auditeur et auditrice de l’IH2EF. Sa délivrance repose sur l’assiduité, la participation à la production collective des livrables et la présentation individuelle lors du séminaire de clôture ;
• les auditeurs et auditrices ont la possibilité d’intégrer le corps professoral de l’IH2EF en devenant "experts associés". Leurs compétences et leur expertise peuvent être sollicitées pour les dispositifs et projets de l’Institut ;
• il existe par ailleurs une association nationale des auditeurs de l’IH2EF qui contribue activement à la pérennité et au rayonnement du cycle.