Un temps fort dans la formation continue des IEN

Ce séminaire s’inscrit dans le cadre d'un continuum de formation continue académique, démarrant avec la formation des A-DASEN et conseillers techniques 1^er degré en novembre à l'Institut, pour se poursuivre avec l’accueil des IEN.
Imaginé en lien étroit avec la circulaire missions du 29 aout 2023, ce séminaire est structuré en 3 axes :

• la politique éducative et ses grands enjeux : expertise didactique, pédagogique et éducative ;
• le pilotage et la conduite du changement : missions transversales et de conseil ;
• l’accompagnement et la mobilisation des ressources humaines.

Cette action de formation souhaite doter tous les IEN de connaissances actualisées et de savoir-faire nouveaux qui leur permettront d’accompagner et piloter toujours plus efficacement les enseignants qui exercent dans leur circonscription, dans une démarche d’amélioration continue. Il s’agit donc d’un temps fort d’information et de formation qui s’adresse à tous les personnels d’inspection du 1er degré, quel que soit leur niveau d’expérience et d’ancienneté.

Maintenir un haut niveau d’expertise pédagogique, didactique et éducative

Agissant au sein du service public d’éducation, les IEN exercent dans un environnement éducatif mouvant et jouent, à ce titre, un rôle essentiel dans la mise en œuvre des politiques éducatives nationales à l’échelle de leur bassin d’intervention. Ainsi, dans le cadre de ce parcours, ils bénéficient d’une mise à jour et une explicitation des grands enjeux des politiques éducatives conduites à l’échelle du territoire national, avec une attention particulière portée sur l’enseignement des fondamentaux.

Le cadre leader comme moteur d’appropriation, de mobilisation et de sens

Les évolutions permanentes des politiques éducatives auxquelles sont confrontés les personnels d’inspection 1^er degré appellent des questions de natures diverses. Dans leur circonscription d’exercice, les enseignants s’interrogent sur le sens des réformes, les moyens humains mobilisables pour les déployer dans un contexte local spécifique, la place de l’innovation pédagogique dans ces changements, la capacité de chacun à s’adapter à ces transformations, etc. À la croisée des grandes orientations nationales et des particularités locales, l’IEN apparait comme le cadre qui explicite, accompagne et fédère les équipes autour du changement.

En réponse à cette situation, ce séminaire souhaite donner des éléments tangibles pour réussir et faciliter le pilotage des équipes éducatives et recentrer l’inspecteur dans ses missions pédagogiques et ses visites de classes. Au-delà, l’objectif est d’outiller les IEN pour les amener à construire leur propre forme de management et acquérir de solides qualifications en leadership, afin de soutenir durablement les transformations et orientations de l’action publique : une problématique dont s’est d’ores et déjà emparé l’IH2EF à l’occasion de son récent colloque européen consacré au leadership pédagogique et scolaire, et qui a rassemblé, notamment, de nombreux personnels d’inspection désireux de monter en compétences sur ce sujet.

Un séminaire "à la carte"

Pour cette édition, l’Institut a souhaité proposer des modalités pédagogiques permettant aux participants de personnaliser une partie de leur parcours. Aux côtés des temps de conférence partagés, des ateliers et master class au choix ont offert à chaque IEN de construire son propre séminaire selon ses sujets de prédilection comme la construction du nombre à l’école maternelle, la prise en compte des émotions dans le management des organisations scolaires, le renforcement de l’enseignement artistique et culturel dans le 1^er degré, la mise en synergie des acteurs RH de proximité, etc. Ce format, pensé pour des petits groupes restreints, repose sur la proximité et l’échange avec les intervenants (professeurs d’université, inspecteurs généraux, experts) et les autres participants, dans une logique de partage, de comparaison et de réflexion profonde sur les sujets éducatifs. Expérimentée pour la première fois, cette modalité pédagogique fait l’unanimité chez les participants : "Le choix des masters class permet de personnaliser son parcours de formation, à renouveler !" ; "J'ai assisté à une formation en prise directe avec la réalité du pilotage d'une circonscription (…) IEN depuis 10 ans, j'assiste pour la première fois à une formation totalement satisfaisante".

Organisé chaque année, ce séminaire constitue un incontournable dans la formation continue des IEN, à la fois pour le maintien d’un haut niveau d’expertises pédagogique et didactique et la montée en connaissances et compétences sur les problématiques en lien avec le management et le leadership.