Management, leadership, pilotage sont des fonctions-clés qui ne sont pas toujours clairement définies ou comprises par tous. Ce sont des notions qui viennent du monde de l’entreprise mais qui ont fait leur entrée au sein de la fonction publique depuis plusieurs années déjà. Incontournable dans la dynamique interministérielle, nous pouvons nous questionner sur le management au sein de l’éducation nationale et en analyser les spécificités.

La recherche a montré et étudié diverses formes de management qui nécessitent des compétences pour lesquelles il convient de se former. L’éducation nationale, quant à elle, présente une structure de management à plusieurs échelles, qui, schématiquement, pourraient être organisée selon l’échelle : nationale, académique, locale. À chaque échelle ses managers, leaders, pilotes. Tous ces cadres doivent travailler en synergie pour atteindre les objectifs fixés par les politiques éducatives.

Chacun a donc son rôle à jouer, avec ses libertés et ses contraintes, ses missions, fonctions et postures spécifiques. Il pourra compter sur des outils de management et devra également se doter de compétences, tour à tour de leadership et de pilotage, afin d'amener ses équipes vers la réalisation de l’objectif fixé par l’institution soit la réussite de tous les élèves.

Lors de cette émission, nous nous interrogeons sur ce qu’est un manager et tentons de répondre aux questions suivantes :

• Qu’est ce que le management ? les managements ? (notion et définition)
• Qu’est ce qu’être un bon manager ?
• Quelles sont les spécificités, s’il y en a, du management dans la fonction publique ? dans l’éducation nationale ?
• Sur quels leviers le manager peut-il s’appuyer ?

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