Terminé : 23 novembre 2022 (15h30)
Le parcours de formation d’adaptation à l’emploi des IEN ASH vise à outiller ces cadres d’un point de vue conceptuel, réglementaire et technique afin qu’ils puissent assurer leurs...
En savoir +Formations
Terminé : 22 novembre 2023 (12h30)
Le parcours de formation d’adaptation à l’emploi des IEN ASH vise à outiller ces cadres d’un point de vue conceptuel, réglementaire et technique afin qu’ils puissent assurer leurs...
En savoir + Mis à jour le 07 avril 2022
Sélection documentaire Sélection de ressources réalisée pour la préparation de la formation organisée les 21 et 22...
En savoir + Publié le 15 mars 2022
L’éducation à la sexualité est une question ancienne qui reste cependant vive. Ce dossier de veille de l'Ifé fait le...
En savoir + Publié le 31 janvier 2022
Le livret de parcours inclusif est une application ayant pour finalité l’amélioration de la prise en charge des...
En savoir +Terminé : 08 décembre 2021 (11h15)
L'école inclusive est une priorité gouvernementale nécessitant la montée en compétence des différents acteurs de l'éducation. Le volontarisme du ministre de l'Éducation nationale...
En savoir +Terminé : 19 octobre 2021 (16h15)
Le plan d'insertion professionnelle des personnes en situation de handicap 2020-2022 rappelle le rôle essentiel des correspondants handicap pour l'élaboration et la mise en œuvre...
En savoir +Terminé : 12 octobre 2021 (19h00)
Au-delà du handicap, l'ensemble des élèves à besoins éducatifs particuliers interrogent nos représentations, nos organisations, nos pratiques. Le parcours hybride Scolarité...
En savoir +Terminé : 31 août 2021 (19h30)
Ce parcours hybride intensif vise la montée en expertise des personnels nouvellement nommés en tant qu’IEN ASH ou CT ASH. Il accompagne la prise de fonction des IEN ASH titulaires ou CT ASH...
En savoir + Publié le 07 juillet 2021
Cette note du CSEN dresse un état des lieux et propose des solutions pour faciliter l’épanouissement des élèves sourds...
En savoir + Publié le 18 juin 2021
Les rencontres européennes Erasmus+ (TCA - Transnational Cooperation Activities) offrent aux acteurs européens...
En savoir +Actualités
Publié le 16 juin 2021
Le rapport de Jean-Pierre Obin, inspecteur général honoraire, établit pour les différentes catégories de personnels...
En savoir + Publié le 21 décembre 2020
Cycle des auditeurs de l’IH2EF, séquence distancielle de décembre 2020 : les sessions en ligne renforcent encore la...
En savoir + Publié le 11 février 2020
Cnam - Cnesco (Conservatoire national des arts et métiers - Centre national d'étude des systèmes scolaires)
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51min
Publié le 21 novembre 2019
Caroline Huron définit la dyspraxie en insistant sur le symptôme phare : l'écriture. À partir d'études en...
En savoir +Actualités
Publié le 20 novembre 2019
L’intégration des immigrés à la société française fait l’objet d’interrogations médiatiques et politiques...
En savoir + Publié le 09 juillet 2018
Les analyses sociologiques, philosophiques et plus récemment les recherches en sciences cognitives ont produit à la...
En savoir + Publié le 09 juillet 2018
Lutter contre le sexisme, contre les inégalités professionnelles et pour l'égalité réelle, implique de connaître la...
En savoir + Publié le 09 juillet 2018
Dans ce dossier il s'agira d'apporter un éclairage dit de "sensibilisation" autour des enjeux liés aux...
En savoir + Publié le 25 mai 2018
L'analyse de situations professionnelles est une méthode de formation tournée vers l'action. Elle entraîne les...
En savoir + Publié le 25 mai 2018
Analyser signifie séparer un tout en ses éléments. Toute analyse nécessite donc l'explicitation d'une grille d...
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1h04min
Publié le 28 mars 2018
Cette intervention propose une introduction à la méthode de l'analyse de situations professionnelles (ASP). Après...
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