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Publié le 23 août 2022
Dorothée Lintner présente un parcours atypique, même si la pédagogie constitue le fil rouge de son cheminement...
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Publié le 22 août 2022
Le parcours professionnel de Jérôme Damblant est diversifié. D’abord enseignant contractuel puis titulaire du Capes...
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Publié le 12 juillet 2022
Nathalie Belin aborde, en 3 minutes, l'approche par compétences (APC) dans l'enseignement supérieur. Après vous...
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Publié le 12 juillet 2022
Co-Président d'edtech France, Yannig Raffenel définit en 3 minutes ce qu'est le blended-learning ou hybridation...
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Publié le 12 juillet 2022
Aurélie Pentel aborde ici les notions de tutorat et de mentorat et nous présente les différences et similitudes...
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Publié le 21 juin 2022
Dans le cadre du séminaire des accompagnateurs académiques des préparations aux concours des personnels de...
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Publié le 31 mai 2022
C'est dans le cadre de l'action "Territoires d'innovation pédagogique" du PIA 3 que les projets BRIO (Bretagne...
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Publié le 20 mai 2022
Emmanuelle Leclercq partage son expérience de l'innovation dans le pilotage en évoquant la genèse du projet AILES...
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Publié le 20 mai 2022
Éric Giraudin explique en trois minutes l'intérêt de l'approche par compétences et la nécessité de mettre des...
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Publié le 07 avril 2022
Comment développer l'ouverture des établissements scolaires vers l'international ? Quel pilotage adopter pour...
En savoir + Publié le 02 mars 2022
-sélection documentaire- Cette sélection de travaux de recherche est organisée selon une approche allant du général...
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Publié le 16 février 2022
Christophe Rodo, consultant, formateur en sciences cognitives et auteur du podcast "La Tête Dans Le Cerveau", s...
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Publié le 16 février 2022
Connaissez-vous "l’effet Mozart" ? Christophe Rodo, consultant, formateur en sciences cognitives et auteur du...
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En savoir + Publié le 13 janvier 2022
Aujourd'hui responsable administratif et financier à l'IUT de Rennes, Abdelwahed Maliki vous raconte son parcours...
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Publié le 13 janvier 2022
Chef d'établissement très actif, Benjamin Paul développe le travail collaboratif et multiplie les expériences au...
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Publié le 13 janvier 2022
Corinne Jarry "inspectrice ou plutôt accompagnatrice", nous fait part de son engagement, de son parcours et de ses...
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Publié le 13 janvier 2022
Eugénie Duffort, proviseur dans un lycée professionnel de l'académie de Lyon, nous raconte comment un accident de...
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Publié le 13 janvier 2022
Gaëlle Clément a connu beaucoup d'établissements scolaires comme adjointe puis chef d'établissement. Son compagnon...
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En savoir + Publié le 13 janvier 2022
Très engagée dans la réussite éducative, pour les cités éducatives et les internats du 21e siècle en Guadeloupe...
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Publié le 13 janvier 2022
Philippe Raimbault évoque un moment marquant de sa carrière et vous confie ce qui l'inspire dans l'exercice de ses...
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Publié le 13 janvier 2022
Stéphane Pierre est adjoint à l'inspectrice d'académie dans le département de la Haute-Saône. Très attaché à...
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Publié le 13 janvier 2022
Ouverture, empathie, écoute et collaboration : Véronique Carayon, IA-IPR, parle de la genèse de son engagement dans...
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Publié le 07 novembre 2019
Pour présenter le système éducatif des lycées anglais, Eddie Playfair, Senior Policy Manager à Londres, énumère les...
En savoir + Publié le 25 mai 2018
L'analyse de situations professionnelles est une méthode de formation tournée vers l'action. Elle entraîne les...
En savoir + Publié le 25 mai 2018
Analyser signifie séparer un tout en ses éléments. Toute analyse nécessite donc l'explicitation d'une grille d...
En savoir + Publié le 06 décembre 2017
Comment, grâce à la mobilité de tous les acteurs de l'éducation nationale, le programme Erasmus + peut-il s...
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Publié le 22 juin 2016
Bâti autour d'une émission en plateau en direct avec des invités du réseau des établissements français à l'étranger...
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Publié le 25 mai 2016
Christian Lajus a invité en studio deux représentants du réseau du conseil national d'évaluation du système...
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