Voie de formation à part entière, l’apprentissage s’inscrit aujourd’hui pleinement dans les missions des lycées professionnels et technologiques. Réaffirmé par la loi de 2018 relative à la liberté de choisir son avenir professionnel, il constitue une opportunité pour les établissements de développer leur offre tout en répondant aux besoins des territoires et des entreprises.

Un cadre structuré pour déployer l’apprentissage en EPLE

 

La nouvelle fiche du Film annuel propose un éclairage complet sur les modalités de mise en œuvre de l’apprentissage en EPLE. Elle en précise les cadres réglementaires, les modèles économiques et les conditions d’ouverture, en tenant compte de la diversité des organisations possibles : CFA académiques, CFA d’EPLE ou encore GRETA-CFA.

Conçue comme un outil d’aide au pilotage, cette ressource détaille les rôles des différents acteurs mobilisés – chef d’établissement, DDFPT, corps d’inspection, partenaires économiques – ainsi que les étapes clés permettant de construire une offre de formation cohérente avec les besoins du territoire et la carte académique des formations.

L’apprenti au cœur d’une organisation pédagogique spécifique

La fiche met également en lumière les spécificités du pilotage pédagogique de l’apprentissage, notamment l’individualisation des parcours, la mixité des statuts et l’organisation de l’alternance. Elle rappelle enfin les points de vigilance essentiels, qu’il s’agisse des exigences en matière de qualité, des obligations réglementaires ou du suivi des apprentis, placés au cœur du dispositif.

Un nouvel outil pour accompagner les équipes dans la mise en œuvre et le développement de l’apprentissage au sein des établissements, au service de la réussite et de l’insertion professionnelle des jeunes. Bonne lecture !

l'apprentissage en EPLE : consulter la nouvelle fiche