Structurer une démarche territoriale d’orientation avec le Plan Avenir
Avec la formation "Piloter l’orientation dans le cadre du Plan Avenir", l’IH2EF accompagne les cadres dans un changement de posture : structurer une stratégie d’orientation cohérente, inscrite dans une logique territoriale et pilotée par les résultats.
Le dispositif, hybride, combine deux webinaires et un présentiel autour d’apports d’expertise, d’ateliers et de retours d’expérience. À partir d’un diagnostic partagé, les participants identifient des leviers d’action et élaborent une stratégie alignée avec les priorités nationales portées par le Plan Avenir, dans le respect des particularités du territoire sur lequel ils exercent. Cette formation inscrit le pilotage de l’orientation dans une logique de transformation durable des pratiques.
La session en présentiel, qui s’est déroulée en février à l’IH2EF, a rassemblé près de 100 participants chargés, sur leur territoire, de la mise en œuvre de ce plan : personnels de direction et d’inspection, DRAIO, psychologues de l’éducation nationales, etc. "Au-delà des séances plénières et activités pratiques, cette formation offre des rencontres et échanges entre cadres de différentes académies. On mutualise nos outils, on partage nos questionnements, on réfléchit ensemble pour aller dans le même sens sur ce sujet de l’orientation qui nous rassemble", témoigne Dolène Clerville, DRAIO de la région académique Guadeloupe. Les interventions d’auditeurs et d’auditrices du Cycle des hautes études de l’éducation et de la formation 2023-2024, mobilisés en tant qu’experts, ont permis de prendre du recul et de nourrir la réflexion stratégique des participants, en s’appuyant sur les analyses et recommandations issues de leurs travaux.
Entrer dans la fonction de DCIO avec des repères solides et opérationnels
Prendre ses fonctions de directeur ou directrice de CIO suppose de maîtriser rapidement des enjeux complexes, à l’interface entre pilotage, accompagnement et expertise. La formation d’adaptation à l’emploi développée par l’IH2EF répond à cet objectif : sécuriser l’année de prise de poste et permettre une montée en compétence rapide.
Depuis le début de l’année scolaire, elle réunit 25 directeurs et directrices nommés en 2025, autour de compétences clés : communication, management, gestion des moyens et ressources disponibles pour assurer la direction d'un centre d'information et d'orientation, lecture des indicateurs d’orientation, etc. Les temps d’échange entre pairs permettent de confronter les pratiques et les expériences face à la complexité, et de construire une culture commune du métier.
Conçu pour répondre à la diversité des contextes professionnels, ce dispositif dote les DCIO de compétences organisationnelles, techniques et scientifiques pour mener à bien les défis variés de leurs missions.

Prendre de la hauteur sur l’orientation pour mieux décider
Le rapport d’étonnement du Cycle des hautes études de l’éducation et de la formation 2023-2024, intitulé "Co-produire l’orientation des élèves : parcours de réussite du lycée à l’université", constitue un point d’appui stratégique pour les cadres.
Épilogue d’un parcours d’étude de 34 jours et de nombreuses rencontres avec des experts, chercheurs, élèves, étudiants et acteurs du système éducatif, il propose une analyse approfondie du processus d’orientation du bac-3 au bac+3.
Remis aux ministres de tutelle, ce rapport analyse les pratiques existantes et formule des recommandations pour améliorer les politiques d’orientation. Il invite à penser l’orientation comme une démarche continue, partagée entre les différents acteurs de la communauté éducative, et ancrée dans les parcours des élèves. Source d’inspiration, ce document offre aux cadres des perspectives tangibles pour éclairer leurs choix et faire évoluer leurs pratiques.
Des ressources opérationnelles pour passer à l’action
Développé par l’IH2EF, le dossier thématique consacré au pilotage de l’orientation et des parcours scolaires et étudiants complète cette offre en rassemblant des ressources directement mobilisables par les cadres. Analyses, outils, retours d’expérience, témoignages, éclairages scientifiques y sont réunis pour accompagner le déploiement des projets d’orientation.
Accessible en ligne, il peut être utilisé en prolongement des apports des formations, ou comme point d’appui opérationnel pour structurer les démarches et projets dans les territoires, accompagner les équipes et renforcer les partenariats.
Vidéos, entretiens, podcasts, articles, etc. : sur le site de l’IH2EF, retrouvez plus de ressources sur le pilotage de l’orientation et l’éducation à l’orientation.
Stages de seconde : l’IH2EF s’engage pour l’orientation des jeunes
Pour la 3e année consécutive, l’IH2EF accueillera en juin prochain 10 élèves de seconde générale et technologique, dans le cadre de leur stage d'observation obligatoire.
Ingénierie de formation, audiovisuel, graphisme, informatique, accueil des publics : autant de domaines professionnels à découvrir lors d’une immersion concrète dans les métiers et missions des agents de l’Institut. Une occasion d’éveiller la curiosité des élèves, d’accompagner les premières réflexions d’orientation et, pourquoi pas, de confirmer ou créer des vocations.





