Programme

• Jour 1 (demi-journée) – Identifier et exploiter les données au service du pilotage :
  • comprendre les enjeux du pilotage par la donnée dans les établissements et les unités éducatives ;
  • identifier les données disponibles, évaluer leur fiabilité et sélectionner les indicateurs pertinents en fonction des objectifs de pilotage ;
  • analyser et croiser des jeux de données pour éclairer la prise de décision  ;
• Jour 2 (journée complète) – Construire des outils de pilotage à partir des données :
  • concevoir un tableau de bord adapté à une problématique de pilotage ;
  • sélectionner les indicateurs et les représentations les plus pertinentes ;
  • expérimenter l'apport de l'intelligence artificielle dans l'analyse des données, la construction d'indicateurs et l'aide au pilotage.
• Jour 3 (journée complète) – Valoriser les données et préparer le déploiement académique :
  • adapter la communication des données aux différents publics et contextes ;
  • mobiliser les principes de datavisualisation pour rendre les données lisibles et exploitables ;
  • élaborer une stratégie de déploiement du dispositif dans son académie en tenant compte des spécificités locales.

Pédagogie et reconnaissance d’acquis

•  Équipe pédagogique : ingénieure de formation de l'IH2EF
•   Évaluation des acquis :
  1. 1. autopositionnement avant/après formation (évolution des compétences perçues et différenciation des parcours) ;
  2. 2. production d’un scénario de déploiement académique ou d’un plan d’action (appropriation et projection dans l’action) ;
  3. 3. évaluation du transfert à 2-3 mois via un retour d'expérience centré sur la mise en œuvre effective du dispositif.
•  Reconnaissance : cette formation ne donne pas lieu à la délivance d'un attestation de validation des acquis de formation.

Évaluation

Le taux de satisfaction est calculé sur le nombre de répondants satisfaits à très satisfaits sur la totalité de la formation.