Mostafa Fourar, recteur de l’académie de Toulouse, évoque son parcours et les origines de son intérêt pour les sciences, les mathématiques en particulier. Quelles sont les rencontres et opportunités qui l’ont conduit vers la recherche ? Comment Mostafa Fourar s’inspire-t-il de l’expérience acquise pour piloter une académie et permettre à tous les élèves d’avancer dans les apprentissages ?