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Éthique et postures des personnels d’encadrement : sélection documentaire

Mis à jour le 09 avril 2026

- Lectures préparatoires -

Sélection de ressources non exhaustive proposée dans le cadre de la préparation d’une conférence destinée aux stagiaires en formation professionnelle initiale en septembre 2022. Ces lectures préparatoires assurent le bagage intellectuel nécessaire à la formation. Cette sélection de ressources a été réalisée par l’IH2EF en lien étroit avec le conférencier.

pictogramme clé noire et vert Comprendre l'essentiel

  • Quels sont les devoirs des fonctionnaires ? Vie publique, 3 novembre 2025.
    Fiche présentant les principales obligations des fonctionnaires comme défini par le code général de la fonction publique. Elle présente également la façon dont s’exerce le contrôle déontologique des fonctionnaires. 

  • Quels sont les droits des fonctionnaires ? Vie publique, 2 janvier 2023.
    Fiche présentant les droits des fonctionnaires et les limitations à l’exercice de certaines libertés publiques. 

Déontologie et éthique

  • CHARLES, Christophe ; BIDAR, Abdenour. Déontologie et éthique. ESENESR, 2019. Vidéo

Définition par un juriste et un philosophe des concepts d’éthique professionnelle et de déontologie.

pictogramma focus noir et vert Approfondir le sujet

  • Déontologie : enjeux et application dans le cadre de l’enseignement scolaire et supérieur. IH2EF, 2021. Vidéo, 60 min. Émission Les mardis de l’IH2EF.
    Approche de la déontologie et de son application dans le service public d’éducation, illustrée par des jurisprudences relevant des domaines de l’enseignement scolaire et universitaire.

Voir l'émission
 

Agir avec éthique : une compétence complexe

  • MARSOLLIER, Christophe. Manag’Educ. Vidéo.

Distinction et liens entre la morale, l’éthique et la déontologie. Typologie des situations dans lesquelles l’éthique professionnelle est interrogée. Réflexion sur les manières de former à l’éthique dans l’éducation et sur la complexité de "codifier" l’éthique professionnelle des enseignants.

Réflexion d’un président d’université québécois sur la réalité éthique et de ce qui fait qu’on s’intéresse de plus en plus aux questions éthiques dans les administrations publiques. Il distingue notamment l’éthique comme dimension ou niveau d’expérience humaine et l’éthique comme ensemble de valeurs, de principes, de normes auxquels des individus ou groupes se réfèrent en matière de décision.

pictogramme co-construire noir et vert Identifier des leviers et outils d'action

  • CARRARA, Elisabeth. Devenir personnel d’encadrement : un nouveau positionnement et une nouvelle posture. IH2EF, 2020. Audio.

Réflexion sur les missions de pilotage des personnels d’encadrement, qu’ils soient inspecteurs ou personnels de direction, et les changements de positionnement qu’implique l’accès à ces fonctions.

 

 

Analyse d’un recteur du positionnement et des missions des inspecteurs territoriaux au service de la politique académique. Focus sur 3 enjeux :

  1. la transmission territoriale et disciplinaire des priorités nationales,
  2. leur hiérarchisation académique autour de chantiers spécifiques,
  3. le développement de liens avec les acteurs internes et externes.

Analyse de résultats d’enquête et de recherche sur la perception par les enseignants de leur métier et le regard porté par la société sur les enseignants. Mise en exergue des variations observées quant au sentiment de valorisation sociale ou intellectuelle (âge, niveau d’études, genre, niveau d’enseignement,etc.) et des facteurs explicatifs de la valeur ressentie du métier.

 

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