Terminé : 24 juin 2022 (11h15)
Le collectif des experts associés de l'IH2EF composé de personnels de l'éducation nationale, enseignement supérieur ou inspection générale, a pour mission d'accompagner les cadres...
En savoir +Terminé : 24 juin 2022 (11h00)
Le collectif des experts associés de l'IH2EF composé de personnels de l'éducation nationale, enseignement supérieur ou inspection générale, a pour mission d'accompagner les cadres...
En savoir +Terminé : 14 octobre 2022 (12h30)
Placée sous la coordination nationale du Haut fonctionnaire de défense et sécurité (HFDS) du ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, la formation à la prévention et...
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Mis à jour le 06 octobre 2022
Sélection documentaire Cette sélection documentaire a été réalisée en 2019 pour la préparation de la formation...
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03min
Publié le 12 juillet 2022
Nathalie Belin aborde, en 3 minutes, l'approche par compétences (APC) dans l'enseignement supérieur. Après vous...
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03min
Publié le 12 juillet 2022
Co-Président d'edtech France, Yannig Raffenel définit en 3 minutes ce qu'est le blended-learning ou hybridation...
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04min
Publié le 12 juillet 2022
Aurélie Pentel aborde ici les notions de tutorat et de mentorat et nous présente les différences et similitudes...
En savoir +Terminé : 10 novembre 2022 (12h00)
Ce séminaire ouvert à tous les experts associés vise à acculturer les experts aux différentes phases de l’ingénierie de formation mais aussi à apporter des éléments scientifiques...
En savoir +Formations
Terminé : 10 novembre 2022 (12h00)
La création de l'IH2EF, dans un contexte d'ambition renouvelée, s'est accompagnée de l'adoption d'un projet stratégique pluriannuel dans un objectif de déploiement d’une offre de...
En savoir + Publié le 27 juin 2022
Afin d’accompagner son activité et de garantir la haute valeur ajoutée des formations délivrées, l’Institut s...
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10min
Publié le 31 mai 2022
C'est dans le cadre de l'action "Territoires d'innovation pédagogique" du PIA 3 que les projets BRIO (Bretagne...
En savoir + Publié le 26 mai 2022
À l’occasion de la publication de son rapport d’activité 2021, l’IH2EF vous propose de découvrir, chaque semaine...
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03min
Publié le 20 mai 2022
Emmanuelle Leclercq partage son expérience de l'innovation dans le pilotage en évoquant la genèse du projet AILES...
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04min
Publié le 20 mai 2022
Éric Giraudin explique en trois minutes l'intérêt de l'approche par compétences et la nécessité de mettre des...
En savoir + Publié le 02 mars 2022
-sélection documentaire- Cette sélection de travaux de recherche est organisée selon une approche allant du général...
En savoir +Actualités
Publié le 25 février 2022
Le schéma directeur de la formation continue poursuit la démarche engagée en 2019 par le schéma directeur précédent...
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03min
Publié le 16 février 2022
Christophe Rodo, consultant, formateur en sciences cognitives et auteur du podcast "La Tête Dans Le Cerveau", s...
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04min
Publié le 16 février 2022
Connaissez-vous "l’effet Mozart" ? Christophe Rodo, consultant, formateur en sciences cognitives et auteur du...
En savoir + Publié le 31 janvier 2022
Pour accompagner les enseignants, formateurs, inspecteurs et chefs d'établissement dans la mise en œuvre du plan...
En savoir + Publié le 19 janvier 2022
Ce rapport de l'IGÉSR dresse un état des lieux et des politiques territoriales mises en œuvre en matière d'offre de...
En savoir + Publié le 02 décembre 2021
L’engagement : de quoi parle-t-on ? Objet du séminaire des experts associés. L’IH2EF accompagne le développement...
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Publié le 05 mai 2021
Les référentiels des métiers et emplois des cadres d'établissements de l'enseignement supérieur et de la recherche...
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13min
Publié le 14 octobre 2019
Francois Taddei répond aux questions des auditeurs du cycle de l'IH2EF sur le défi d'organiser un écosystème...
En savoir + Publié le 25 mai 2018
L'analyse de situations professionnelles est une méthode de formation tournée vers l'action. Elle entraîne les...
En savoir + Publié le 25 mai 2018
Analyser signifie séparer un tout en ses éléments. Toute analyse nécessite donc l'explicitation d'une grille d...
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