Actualités de l'IH2EF
Dans la continuité du colloque dédié au pilotage du bac-3 / bac+3, l’IH2EF organise, du 15 au 17 mai 2023, un séminaire de contact entre les acteurs du continuum Sco-Sup et ceux de la recherche. L'IH2EF diffuse un "appel à manifestation d'intérêt" vous permettant de déposer vos propositions de communication avant le 24 février 2023.
Issue de l’identification d’un besoin fort des personnels d’encadrement, l’IH2EF déploie, dans la continuité du Plan national d’accompagnement managérial, la formation "Prise de parole en public". À cette occasion, un dispositif de réalité virtuelle a été mobilisé pour la première fois.
À compter du 14 février, l'émission mensuelle "Au périscope" traitera d'une nouvelle thématique : les acteurs de l'éducation, et ce pour les trois rendez-vous à venir.
L’IH2EF et France Éducation International proposent un cours en ligne dédié aux programmes et financements européens. Ce dispositif de formation s’adresse à l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur et de la recherche qui souhaitent acquérir une vision d’ensemble des grands programmes Erasmus+ et Horizon Europe.
Charles Torossian, directeur, et l'ensemble des collaborateurs de l'Institut des hautes études de l'éducation et de la formation vous présentent leurs meilleurs vœux pour la nouvelle année 2023.
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Découvrez le nouveau cycle de formations 2022-2025 destiné à l’ensemble des cadres des établissements d’enseignement supérieur et de recherche. Des parcours de formation initiale et continue personnalisés pour chaque métier :
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Après la remise du rapport d’étonnement au ministre de l’Éducation nationale Pap Ndiaye le lundi 18 juillet, les auditeurs du cycle annuel 2021-2022 et l'équipe de l’IH2EF ont réalisé un dossier thématique intitulé "Laïcité et valeurs de la République de l’école à l’université"...
Zoom sur les métiers de l'encadrement sco et sup
Actualités de l'éducation et de l'enseignement supérieur
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À la Une
Même si les pratiques collaboratives sont moins répandues en France que dans les autres pays de l’OCDE, elles se développent aujourd'hui à tous les échelons du système scolaire français, entre les élèves et entre les différents acteurs. La mission d'inspection de l'IGÉSR a identifié des conditions de mise en œuvre et ’enracinement durable des pratiques collaboratives dans le système scolaire français
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En créant votre espace personnel, vous pourrez mettre de côté vos contenus préférés, qu'il s'agisse de fiches de formation ou de ressources.