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Publié le 29 juin 2026
Laure Bienaimé et Christophe Bauzet partagent leur expérience d’un projet de recherche-action consacré à l...
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Publié le 29 juin 2026
Dans cette vidéo, Aline Scouarnec propose des repères pour penser la compétence comme un langage commun entre les...
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Publié le 29 juin 2026
Aline Scouarnec apporte des repères sur une notion aux définitions multiples. Elle met en évidence les éléments de...
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Publié le 26 juin 2026
Alain Boissinot éclaire les évolutions du système scolaire dans sa relation au monde du travail. Il invite à...
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Publié le 26 juin 2026
Alain Cadix éclaire les enjeux de réindustrialisation et de souveraineté, en montrant que l’avenir industriel...
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Publié le 26 juin 2026
Muriel Pénicaud éclaire les grandes transformations du travail et leurs conséquences sur les métiers, les...
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Publié le 26 juin 2026
Laure Saint-Raymond éclaire les enjeux du nouveau socle commun de compétences, en questionnant la manière dont l...
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Publié le 26 juin 2026
Patricia Navarro-Palau éclaire les enjeux liés aux transformations du travail, aux risques de déficits de...
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Publié le 13 novembre 2025
L’entreprise constitue aujourd’hui bien plus qu’un lieu de production : elle est un espace de formation, de...
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Publié le 08 juillet 2025
À l’échelle européenne, l’approche par compétences, la formation tout au long de la vie (FTLV) et les politiques de...
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Publié le 11 mars 2025
L’école a pour mission d’amener chaque élève au meilleur de ses compétences. Le parcours scolaire des élèves est...
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Publié le 16 septembre 2024
Le parcours des élèves nécessite un regard systémique, un pilotage de l’inspecteur de l'éducation nationale pour...
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Publié le 26 juin 2024
Charles Herbaut, responsable du bureau des entreprises en lycée dans l'académie de Lille présente les missions qui...
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Publié le 26 juin 2024
Marc Telliez, proviseur de lycée dans l'académie de Lille nous décrit comment il organise les relations avec les...
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Publié le 25 juin 2024
Aziz Jellab, IGÉSR et directeur scientifique de ce dossier, évoque pour nous la sociologie des élèves des lycées...
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Publié le 21 juin 2024
En revenant sur les principales caractéristiques des élèves de lycée professionnel, Frédérique Weixler met en...
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Publié le 19 juin 2024
Ce "regards croisés" interroge la construction de la carte des formations. Cette procédure qui aboutit à l...
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Publié le 29 mai 2024
Ce second "regards croisés" porte sur les phénomènes de décrochage qui touchent majoritairement les élèves de la...
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Publié le 30 janvier 2024
Jérôme Teillard, inspecteur général de l'éducation du sport et de la recherche, directeur de projet Parcoursup...
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Publié le 30 janvier 2024
Stéphane Lardy, directeur général de France Compétences, explique le rôle d'un régulateur sur le marché de la...
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Publié le 12 décembre 2023
Pierre Cahuc, enseignant-chercheur en économie à Science Po, présente la genèse du projet Avenir Pro qui vise à...
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Publié le 12 décembre 2023
Bernard Prot, psychologue du travail, explicite le lien entre l'orientation scolaire et le travail. L'orientation...
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Publié le 10 octobre 2023
La réforme du lycée professionnel et par extension, celle de la voie professionnelle se met en place à la rentrée...
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Mis à jour le 27 septembre 2023
2nd direct consacré à l’année de la biologie Au cœur des enjeux du XXIe siècle, la biologie apporte aujourd’hui...
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Mis à jour le 27 septembre 2023
L’histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques, communément appelée HGGSP, est une spécialité proposée...
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Mis à jour le 27 septembre 2023
La récente réforme du lycée, la transformation de la voie professionnelle, les dispositions prises au titre de la...
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Mis à jour le 26 septembre 2023
Le service national universel (SNU) est un projet de société qui a pour finalités de : faire vivre les valeurs...
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Mis à jour le 25 septembre 2023
Au-delà du constat d’engagement des établissements scolaires autour des problématiques liées à l’égalité filles...
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Publié le 14 mars 2023
Depuis les années 1980, l’institution scolaire s'est donné pour objectif d’accroître la place accordée aux familles...
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Publié le 14 février 2023
En France, entre 50 000 et 60 000 enfants sont instruits en famille en 2022-2023. Par comparaison avec les 12...























