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![image d'enfants en classe de français](/sites/default/files/styles/teaser_desctop_sc_341x192/public/2020-07/photo-jeunes-l-ves-en-classe-de-fran-ais--881.jpg?itok=nmzu3-kr)
1h32min
Publié le 25 mars 2020
État des lieux, continuité pédagogique, accompagnement, constituants de la phrase, chaînes d'accord, morphologie...
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![Image de différentes langues écrites au tableau](/sites/default/files/styles/teaser_desctop_sc_341x192/public/2020-07/photo-d-un-tableau-sur-lequel-sont-crites-diff-rentes-langues-875.jpg?itok=PZopzCmo)
1h04min
Publié le 18 mars 2020
Cette émission, diffusée durant la crise sanitaire Covid-19 et organisée conjointement par l'IH2EF, l'IGESR et la...
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16min
Publié le 22 janvier 2020
Les enjeux de l'instruction obligatoire à trois ans sont rappelés, dans cette vidéo, par Thomas Leroux. La vision...
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47min
Publié le 22 janvier 2020
Cette vidéo aborde l'ensemble des leviers identifiés pour permettre aux formateurs que sont les inspecteurs, les...
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24min
Publié le 22 janvier 2020
Cette vidéo porte sur la question de l'enseignement du vocabulaire dès les premières années de scolarisation. Ces...
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![Bannière de la conférence Du laboratoire à la salle de classe par Caroline Huron](/sites/default/files/styles/teaser_desctop_sc_341x192/public/2020-07/banni-re-de-la-conf-rence-du-laboratoire-la-salle-de-classe-par-caroline-huron-1206.jpg?itok=WuFmeh9Q)
51min
Publié le 21 novembre 2019
Caroline Huron définit la dyspraxie en insistant sur le symptôme phare : l'écriture. À partir d'études en...
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![Portrait de Michel Fayol](/sites/default/files/styles/teaser_desctop_sc_341x192/public/2020-07/portrait-de-michel-fayol-1220.jpg?itok=w6VdriQ6)
1h19min
Publié le 19 juin 2019
Très tôt dans leur scolarité, les élèves sont amenés à dénombrer, nommer, quantifier les nombres, résoudre des...
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1h09min
Publié le 29 janvier 2019
Cette conférence de Maryse Bianco, enseignant-chercheur à l'université Grenoble-Alpes, permet de mieux comprendre...
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![Bannière de la conférence des RPS à la QVT](/sites/default/files/styles/teaser_desctop_sc_341x192/public/2020-07/banni-re-de-la-conf-rence-des-rps-la-qvt-1270.jpg?itok=YlI1nB09)
1h52min
Publié le 19 novembre 2018
Au cours de la table ronde consacrée au passage des risques psychosociaux (RPS) à la qualité de vie au travail, les...
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![Bannière de la conférence Prendre en compte les besoins des élèves dyslexiques](/sites/default/files/styles/teaser_desctop_sc_341x192/public/2020-07/banni-re-de-la-conf-rence-prendre-en-compte-les-besoins-des-l-ves-dyslexiques-1277.jpg?itok=STkiZh4X)
1h25min
Publié le 13 novembre 2018
Dans le cadre d'un séminaire dédié à la réussite du parcours de l'élève, et, en particulier, à une réflexion sur l...
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![Portrait de Cédric Villani](/sites/default/files/styles/teaser_desctop_sc_341x192/public/2020-07/portrait-de-c-dric-villani-953.jpg?itok=A1E1yaSb)
1h24min
Publié le 20 mars 2018
Le contexte de la co-rédaction du rapport "21 mesures pour l'enseignement des mathématiques" par Cédric Villani est...
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1h08min
Publié le 23 janvier 2018
Yves Reuter pose en préambule de son intervention la question suivante : en quoi les disciplines et leur...
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![Portrait de Roger-François Gauthier](/sites/default/files/styles/teaser_desctop_sc_341x192/public/2020-07/portrait-de-roger-fran-ois-gauthier-1024.jpg?itok=QAGqPtC7)
55min
Publié le 22 janvier 2018
À partir de la métaphore du climat scolaire, Roger-François Gauthier, expert international en matière de politique...
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![Portrait de Jean-Pierre Bellon](/sites/default/files/styles/teaser_desctop_sc_341x192/public/2020-07/portrait-de-jean-pierre-bellon-1048.jpg?itok=TCPvp768)
21min
Publié le 06 juin 2017
L'intervenant présente les particularités et la logique du cyberharcèlement. Après avoir rappelé l'origine du...
En savoir + 58min
Publié le 19 octobre 2016
Pour mettre en œuvre l'exercice attentat–intrusion prévu par la circulaire de rentrée 2016, la webradio de l...
En savoir + 19min
Publié le 16 décembre 2015
Stéphane Respaud, témoigne des stratégies de pilotage et d'accompagnement des équipes pédagogiques des écoles...
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