Publié le 04 juin 2024
Les lycées professionnels incarnent la promesse d'égalité des chances au cœur du système éducatif français. Ils...
En savoir + Publié le 03 juin 2024
Le dialogue social est crucial pour assurer le bon fonctionnement des institutions et la qualité des services...
En savoir + Mis à jour le 31 mai 2024
L'arrêté du 22 février 2024 fixe le calendrier de la procédure nationale de préinscription pour l'accès dans les...
En savoir + Publié le 31 mai 2024
Le médiateur de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur est l’autorité compétente pour recueillir et...
En savoir + Publié le 24 mai 2024
Les choix de spécialités des élèves de terminale diffèrent selon le genre. Cela contribue à expliquer pourquoi les...
En savoir + Mis à jour le 22 mai 2024
L’Institut des hautes études de l’éducation et de la formation occupe un positionnement unique dans le système...
En savoir + Publié le 22 mai 2024
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En savoir + Publié le 17 mai 2024
De la loi Gobert de 1886 à la loi Rilhac de 2021 et ses textes d'application, le rôle de la direction d'école a...
En savoir + Mis à jour le 15 mai 2024
L’IH2EF et l’Amue, en collaboration étroite avec la DGESIP, France Universités, la Conférence des Directeurs des...
En savoir + Publié le 15 mai 2024
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En savoir + Publié le 15 mai 2024
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En savoir + Orientation ministérielle
Mis à jour le 06 mai 2024
Lors de son déplacement du 18 avril 2024, le Premier ministre a annoncé un calendrier de travail de 8 semaines de...
En savoir + Publié le 26 avril 2024
Cette note de service précise les orientations et modalités de labellisation des classes engagées de seconde et de...
En savoir + Publié le 26 avril 2024
À l’occasion du 8e Comité interministériel de la transformation publique (CITP), le Premier ministre a annoncé, en...
En savoir + Publié le 25 avril 2024
Ces lignes directrices ministérielles concernent les personnels enseignants, d'éducation, ATSS et d'encadrement...
En savoir + Publié le 22 avril 2024
"En route vers la vie étudiante !" : ce guide s'adresse aux lycéens qui s'apprêtent à entrer dans l'enseignement...
En savoir + Mis à jour le 15 avril 2024
Les instituteurs et les professeurs des écoles nommés dans l’emploi de directeur d’école ainsi que ceux qui en...
En savoir + Mis à jour le 13 avril 2024
L'IH2EF et l’Amue publient la synthèse des journées d’étude consacrées au déploiement du Plan climat-biodiversité...
En savoir + Publié le 10 avril 2024
Sept ans après la création du corps des psychologues de l’éducation nationale qui a réuni dans un même cadre...
En savoir + Mis à jour le 05 avril 2024
À l'occasion des 20 ans de la promulgation de la loi encadrant le port de signes ou de tenues manifestant une...
En savoir + Publié le 22 mars 2024
L'article L612.3 du code de l'éducation prévoit que pour les formations du premier cycle de l'enseignement...
En savoir + Publié le 08 mars 2024
À l’issue de la troisième, 10 % des jeunes s’orientent en CAP : 4 % en apprentissage et 6 % sous statut scolaire...
En savoir + Publié le 08 mars 2024
À l’occasion de la journée internationale des droits des femmes, la DEPP publie chaque année depuis 2007 "Filles et...
En savoir + Publié le 04 mars 2024
Les jeux olympiques et paralympiques d’été se dérouleront en France du 26 juillet au 11 août et du 28 août au 8...
En savoir + Publié le 23 février 2024
Cet arrêté modifie l'annexe 1 de l'arrêté du 9 mars 2018 relative aux connaissances et compétences attendues pour...
En savoir + Mis à jour le 20 février 2024
Le Service National Universel (SNU) se prépare à une expansion significative en 2024, visant à accueillir 80 000...
En savoir + Mis à jour le 19 février 2024
Les 6 et 7 février derniers, l’IH2EF ouvrait ses portes à des experts, praticiens et universitaires européens pour...
En savoir + Publié le 09 février 2024
Cette note de service détermine les modalités techniques et le calendrier de la mobilité des IA-IPR et des IEN au titre de...
En savoir + Mis à jour le 02 février 2024
Afin de garantir que tous les élèves, sauf situations exceptionnelles liées à un changement tardif de résidence...
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