Actualité
Publié le 13 mai 2025
L’éducation à la vie affective et relationnelle, et à la sexualité est un enjeu scolaire fondamental pour l...
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L'IH2EF recrute
Actualité
Publié le 28 avril 2025
L’émission Au périscope entame sa 4e année. Votre avis nous intéresse afin d'établir une programmation au plus près...
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Actualité
Publié le 25 avril 2025
Face aux mutations du travail, à l’accélération des transitions écologiques, démographiques et numériques, et à l...
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Publié le 25 avril 2025
Du 16 au 27 juin 2025, 560 000 lycéennes et lycéens de seconde générale et technologique effectueront un stage d...
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Publié le 25 avril 2025
73 agents de l’IH2EF contribuent chaque année à former plus de 18 000 personnels d’encadrement, œuvrant au bénéfice...
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Étude ou publication
Publié le 14 avril 2025
Modalités de la réforme de la formation des enseignants, présentée le 28 mars 2025 par François Bayrou et Élisabeth...
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Publié le 11 avril 2025
Retour sur le rapport de la Cour des comptes portant sur le contrôle des comptes et la gestion du Centre national...
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Publié le 11 avril 2025
Retour sur les recommandations du rapport portant sur les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE)...
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Publié le 09 avril 2025
Le cycle des hautes études de l’éducation et de la formation 2024-2025 compte désormais 7 sessions au cœur des...
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Mis à jour le 08 avril 2025
À l’aube de son cinquième anniversaire, le Conseil d’Évaluation de l’École (CEE) organise un colloque de trois...
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Publié le 31 mars 2025
Le rapport 2025 du Comité éthique et scientifique de Parcoursup et mon Master propose des pistes afin d'améliorer...
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Publié le 31 mars 2025
L’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) analyse les résultats d'une enquête menée...
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Publié le 31 mars 2025
L’IH2EF lance un appel à contributions dans le cadre de la valorisation du savoir-faire artisanal français à l...
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Publié le 31 mars 2025
Rapport de la commission européenne portant sur la mise en œuvre de la stratégie de l’Union européenne en faveur...
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Publié le 31 mars 2025
Le cycle des hautes études de l’éducation et de la formation 2024-2025 compte déjà 6 sessions. Depuis septembre...
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Publié le 28 mars 2025
Retour sur les difficultés d’accès aux études à l’étranger notamment pour les universitaires, les diplômés du...
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Publié le 28 mars 2025
À travers l’analyse des données de l’enquête Génération du Centre d’études et de recherches sur les qualifications...
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Mis à jour le 18 mars 2025
Dans un environnement professionnel en constante évolution, conscient des défis managériaux croissants auxquels...
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Publié le 17 mars 2025
La Cour des comptes a récemment dévoilé son rapport évaluant l'attrait de l'enseignement supérieur français pour...
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Mis à jour le 13 mars 2025
En collaboration avec l’IH2EF, la direction générale des ressources humaines (DGRH) et la direction de l...
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Publié le 11 mars 2025
Le projet "Maîtrise des données à l'ère de l'IA pour l'éducation"(AI-DL) a pour objectif de renforcer, par l...
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Publié le 11 mars 2025
Le rapport 2025 du Haut Conseil à l'Égalité (HCE) sur l'état du sexisme en France, publié fin janvier, met en...
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Publié le 28 février 2025
Face aux défis croissants de la gestion des ressources humaines (GRH) dans l’éducation nationale, ce nouveau...
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Publié le 21 février 2025
Face aux enjeux éducatifs du 21ᵉ siècle qui dépassent les frontières, l'IH2EF s'engage dans des partenariats...
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Publié le 17 février 2025
En 2025-2026, le cycle des hautes études de l'éducation et de la formation porté par l’IH2EF aura pour thème...
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Publié le 14 février 2025
Cette contribution de Charlotte Jacquemot, chercheuse au CNRS et directrice du département d’études cognitives à l...
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Publié le 13 février 2025
Déjà cinq sessions écoulées pour le cycle des hautes études de l’éducation et de la formation porté par l’IH2EF...
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Actualité
Publié le 11 février 2025
Le baromètre de la Science Ouverte 2024, publié par la sous-direction des systèmes d'information et des études...
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Actualité
Mis à jour le 03 février 2025
Dans un contexte de relations internationales tendues et de compétition économique accrue, la menace d’ingérences...
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