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En savoir + Publié le 30 mai 2024
Jeffrey Hall, enseignant chercheur à Oslo, aborde un point clé pour tout chef d'établissement : le changement...
En savoir + Mis à jour le 27 mai 2024
Un ou des experts métiers, praticiens et/ou institutionnels témoignent et partagent la façon dont ils comprennent...
En savoir + Mis à jour le 10 avril 2024
Qu'elles complètent les fiches du Film annuel ou qu'elles traitent de thématiques d'actualité, retrouvez sur cette...
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En savoir + Publié le 09 avril 2024
Le passage de l'école au collège est un moment clé dans la vie de l'élève et peut se révéler être une source de...
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En savoir + Publié le 09 avril 2024
Michel Eddi, haut fonctionnaire au développement durable pour l'Enseignement Supérieur et la Recherche (ESR)...
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Publié le 25 mars 2024
Thibault Tellier est professeur des universités, historien du logement social et de la politique de la ville. Il...
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En savoir + Publié le 13 février 2024
Depuis la circulaire de 2013 proposant le référentiel de labellisation E3D, plus d’une décennie s’est écoulée et ce...
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Publié le 30 janvier 2024
Stéphane Lardy, directeur général de France Compétences, explique le rôle d'un régulateur sur le marché de la...
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Publié le 30 janvier 2024
Jérôme Teillard, inspecteur général de l'éducation du sport et de la recherche, directeur de projet Parcoursup...
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En savoir + Publié le 09 janvier 2024
Dans la continuité du Grenelle de l’Éducation dont les conclusions avaient souligné l’importance du dialogue, de la...
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Publié le 12 décembre 2023
Pierre Cahuc, enseignant-chercheur en économie à Science Po, présente la genèse du projet Avenir Pro qui vise à...
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Publié le 12 décembre 2023
Deux personnels de direction ont accepté de nous raconter deux situations de tension vécues en établissement et la...
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Publié le 12 décembre 2023
Bernard Prot, psychologue du travail, explicite le lien entre l'orientation scolaire et le travail. L'orientation...
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En savoir + Publié le 10 octobre 2023
La réforme du lycée professionnel et par extension, celle de la voie professionnelle se met en place à la rentrée...
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Publié le 03 octobre 2023
Le bien-être à l’école devient un axe fondamental, inscrit dans les programmes de l’école maternelle. Comment les...
En savoir + Publié le 25 novembre 2022
Au sein du monde éducatif, la réussite scolaire est souvent présentée comme le résultat automatique d’un effort de...
En savoir + Publié le 14 octobre 2022
L’article L111-1 du code de l’éducation énonce très clairement que la mixité sociale est un des objectifs du...
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Publié le 30 août 2022
Ces leviers d'action illustre la fiche Eduscol "Mathématiques et continuité école-collège" et propose des pistes...
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Publié le 30 août 2022
Ces "Regards croisés" illustrent la fiche Eduscol "Mathématiques et pilotage avec les IA-IPR". Les pistes pour ce...
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Publié le 30 août 2022
Ces leviers d'action illustrent la fiche Eduscol "Mathématiques et besoins des élèves" et propose des pistes pour...
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Publié le 30 août 2022
Ces leviers d'actions illustrent la fiche Eduscol "Mathématiques et continuum pédagogique" et propose des pistes...
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Publié le 30 août 2022
Ces "Regards croisés" illustrent le Vademecum Eduscol "Laboratoires de mathématiques en collège". Le laboratoire de...
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Publié le 29 août 2022
Ces leviers d'action illustrent la fiche Eduscol "Mathématiques et pratiques pédagogiques", et propose des pistes...
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Publié le 29 août 2022
Ces leviers d'action illustrent la fiche Eduscol "Mathématiques et valorisation" et propose des pistes pour...
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Publié le 31 mai 2022
C'est dans le cadre de l'action "Territoires d'innovation pédagogique" du PIA 3 que les projets BRIO (Bretagne...
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Publié le 30 mai 2022
Exerçant tous les trois au lycée polyvalent Gaspard Monge de Chambéry, François Vichet, Jean-Marc Champlong et...
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Publié le 20 mai 2022
Emmanuelle Leclercq partage son expérience de l'innovation dans le pilotage en évoquant la genèse du projet AILES...
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Publié le 20 mai 2022
Éric Giraudin explique en trois minutes l'intérêt de l'approche par compétences et la nécessité de mettre des...
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Publié le 20 mai 2022
Laurent Sovet nous explique ce qu'est l'orientation et en quoi les compétences à s'orienter devraient faire l'objet...
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Publié le 16 février 2022
Enseigner les stratégies de lecture : le fait-on ? Le fait-on assez ? À quel moment ? À quoi cela sert-il ? Anna...
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