Mis à jour le 02 juin 2023
Passerelle essentielle entre l’école et le lycée, le collège fait l’objet, dans le cadre du Plan mathématiques, d...
En savoir + Publié le 15 mai 2023
En introduction au colloque international Enjeux et défis du leadership pédagogique et scolaire au XXIe siècle, l...
En savoir + Mis à jour le 31 mars 2023
-Lectures préparatoires- Sélection de ressources non exhaustive proposée dans le cadre de la préparation d’une...
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Mis à jour le 09 mars 2023
Les élèves en grande difficulté scolaire ou rencontrant des difficultés liées à une situation de handicap peuvent...
En savoir + Publié le 03 février 2023
L’enquête PISA sur le bien-être des élèves à l’École publiée en 2018 énonçait dès son introduction que "l’école...
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En savoir + Publié le 15 décembre 2022
L’exercice du leadership pédagogique est aujourd’hui, pour les cadres éducatifs, un enjeu majeur de la formation...
En savoir + Mis à jour le 14 décembre 2022
Afin de permettre à un public désireux de renforcer ses fondamentaux, l’Institut a choisi d’ouvrir dès cette année...
En savoir + Publié le 25 novembre 2022
Au sein du monde éducatif, la réussite scolaire est souvent présentée comme le résultat automatique d’un effort de...
En savoir + Mis à jour le 07 octobre 2022
-Lectures préparatoires- Sélection de ressources non exhaustive proposée dans le cadre de la préparation d’une...
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Publié le 30 août 2022
Ces leviers d'action illustre la fiche Eduscol "Mathématiques et continuité école-collège" et propose des pistes...
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Publié le 30 août 2022
Ces "Regards croisés" illustrent la fiche Eduscol "Mathématiques et pilotage avec les IA-IPR". Les pistes pour ce...
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Publié le 30 août 2022
Ces leviers d'action illustrent la fiche Eduscol "Mathématiques et besoins des élèves" et propose des pistes pour...
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Publié le 30 août 2022
Ces leviers d'actions illustrent la fiche Eduscol "Mathématiques et continuum pédagogique" et propose des pistes...
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Publié le 30 août 2022
Ces "Regards croisés" illustrent le Vademecum Eduscol "Laboratoires de mathématiques en collège". Le laboratoire de...
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Publié le 29 août 2022
Ces leviers d'action illustrent la fiche Eduscol "Mathématiques et pratiques pédagogiques", et propose des pistes...
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Publié le 29 août 2022
Ces leviers d'action illustrent la fiche Eduscol "Mathématiques et valorisation" et propose des pistes pour...
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Publié le 12 juillet 2022
Aurélie Pentel aborde ici les notions de tutorat et de mentorat et nous présente les différences et similitudes...
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Publié le 31 mai 2022
C'est dans le cadre de l'action "Territoires d'innovation pédagogique" du PIA 3 que les projets BRIO (Bretagne...
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Publié le 20 mai 2022
Emmanuelle Leclercq partage son expérience de l'innovation dans le pilotage en évoquant la genèse du projet AILES...
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Publié le 20 mai 2022
Éric Giraudin explique en trois minutes l'intérêt de l'approche par compétences et la nécessité de mettre des...
En savoir + Mis à jour le 19 mai 2022
Sélection de ressources non exhaustive proposées à la lecture des participants en amont du colloque organisé du 8...
En savoir + Publié le 03 mai 2022
Quelle place devons-nous faire aux enjeux sociétaux et environnementaux dans l’accompagnement à l’orientation ?
En savoir + Mis à jour le 07 avril 2022
Sélection documentaire Sélection de ressources réalisée pour la préparation de la formation organisée les 21 et 22...
En savoir + Mis à jour le 04 mars 2022
Le Grenelle de l’éducation a impulsé une réflexion de fond sur le fonctionnement du service public d’éducation. Il...
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Publié le 16 février 2022
Enseigner les stratégies de lecture : le fait-on ? Le fait-on assez ? À quel moment ? À quoi cela sert-il ? Anna...
En savoir + Publié le 06 janvier 2022
Les universités ont connu de profondes mutations au cours de la dernière décennie. Le baccalauréat, premier diplôme...
En savoir + Publié le 07 mai 2021
Le Président de la République, Emmanuel Macron, vient de remettre les alliances éducatives au cœur du grand...
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En savoir + Publié le 30 avril 2021
La France a, depuis longtemps, démontré son savoir-faire technologique. La société actuelle nécessite de créer ou...
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En savoir + Publié le 19 mars 2021
Travailler à ce que chaque élève devienne acteur de son orientation, en permettant à chacun de s’ouvrir au monde, d...
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